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Clinica otorinolaringoiatrica - Basi anatomo - funzionali, patologiche e cliniche delle grandi sindromi e delle malattie

di Maurizi • 2007 • dettagli prodotto

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DESCRIZIONE

Per il suo approccio nuovo ed originale il testo potrà risultare utile anche ai Medici pratici, agli Internisti e agli Specialisti Otorinolaringologi al fine di inquadrare i vari sintomi nel rispettivo complesso sindromico ed arrivare razionalmente alla diagnosi.Alcuni capitoli sono del tutto nuovi: quello riservato alle lesioni della cute del distretto facciale, che pur di interesse prettamente dermatologico, si presentano sovente alla nostra osservazione; alle dislalie meccaniche periferiche e alla balbuzie in quanto le turbe della articolazione che alterano la intelligibilità della parola, così come le disfluenze, non di rado vengono trascurate nei nostri testi; alla traumatologia in ambito specialistico, che rappresenta un argomento vasto e di grande attualità per l’intima correlazione etiopatogenetica con l’infortunistica stradale, sportiva e del lavoro e richiede un tempestivo e corretto inquadramento clinico-diagnostico e terapeutico.Altri capitoli sono stati integrati ed aggiornati: quelli sulla iperreattività nasale specifica e aspecifica e sulle disosmie nei quali, tra l’altro, abbiamo posto particolare attenzione alle moderne teorie sui meccanismi fisiopatologici; sulle ipoacusie ed in specie le infantili, mettendone in risalto i dati derivati dall’evoluzione della genetica e quello attinente a tutto il labirinto, la parte più affascinante e, al tempo stesso, più complessa della nostra Specialità.è stata anche rinnovata e ampliata la documentazione iconografica con materiale proveniente dalla nostra esperienza clinica e con disegni schematici e tavole riassuntive, allo scopo di essere il più didattici possibile e di offrire al lettore una visione di insieme dei vari argomenti specie quelli particolarmente complessi e meno facili. Sono state arricchite, inoltre, le nozioni di anatomia e fisiologia in quanto, la più che trentennale esperienza didattica, mi ha insegnato che sovente gli Studenti hanno con loro scarsa dimestichezza e fanno più difficoltà ad apprendere la patologia e la clinica.