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DESCRIZIONE
Un volume dalla forte impronta etica che definisce con chiarezza cristallina il senso e i fini dell'ECM. Fornisce preziose indicazioni su come individuare i fabbisogni formativi Spiega come progettare e realizzare corsi di formazione ECM finalizzati a migliorare la qualità dell'assistenza.Propone esempi concreti per identificare obiettivi specifici di apprendimento e relativi indicatori per la valutazione. Analizza le tipologie di formazione più opportune per raggiungere determinati obiettivi. Affronta le criticità della valutazione .Ipotizza una ECM sobria, libera da conflitti di interesse e centrata sui bisogni dei cittadini.
DETTAGLI PRODOTTO torna su
ISBN: 9788849001976
Titolo: Come fare Educazione Continua in Medicina - Dalla individuazione dei fabbisogni alla valutazione degli eventi formativi
Autori: Pisacane - Continisio
Editore: Il Pensiero Scientifico
Volume: Unico
Edizione: 2007
Lingua: Italiano
Finitura: Copertina flessibile
Misure: 13x20 cm
Pagine: 182
Peso: 0.4 kg
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